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见证社会发展驱动教育进步

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发布时间:2019-10-17 11:47:47

见证社会发展驱动教育进步


  新中国成立的70年,是中国教育飞速发展70年。经过70年的发展,我们正在向现代化教育强国迈进。早在2009年末,颇有影响力的美国媒体监测机构“全球语言观察”对全球纸质媒体、电子媒体和互联网进行检索后发现:“中国崛起”竟是全球十年来最热门的新闻主题。在这背后,教育的力量不言而喻。中国崛起的过程就是教育投入的过程,也是人才红利迸发的过程。此次,新浪安徽独家对话满橙教育总经理及联合创始人徐斌,听听他在教育领域不懈探索的经历以及当下中国的教育市场呈现出的发展趋势。


  抓住少儿英语发展新机遇


  从中国科技大学毕业之后,徐斌选择去往英国深造,但当真正在英国生活过之后,他发现英国的就业市场是非常狭窄的,尤其是对于一心想要创业的徐斌来说,这也就更加坚定了他要回国的决心。2008年,徐斌看到了教育产业发展的巨大前景,他开始不断摸索,最终将目标精准定位在了儿童英语教育市场。


  徐斌发现,在英语教育产业中,少儿英语做为一个新兴的教育产业分支,相对于成人和青少年英语培训,少儿英语培训还处于发展阶段。随着社会需求的日益变化以及国内英语学习环境的变化,很多家长从孩子很小的时候就开始注意培养孩子加强学习英语,并逐渐把目光瞄向了课外少儿英语培训机构。随着中国与国际市场的不断接轨以及出国留学低龄化的趋势,国内教育与国际教育的衔接问题引发了社会广泛关注,无论是国家还是社会,对于少儿英语教育的投入也正在逐步加大。


  家长教育观念新改变


  徐斌表示,“在办学初期,有很多孩子到四五年级才会去选择学习英语,但是现在基本很少了,很多孩子在四五岁时就已经开始学习英语了。”这也就意味着家长对孩子的教育观念正在发生巨大转变,新的教育理念,新的教育方式正在引导教育发展多元化的趋势。


  亲身经历了全球化浪潮席卷的80后、90后家长对子女英语学习的热情一直十分高涨,他们寄希望于孩子从小开始英语学习,培养孩子对语言的兴趣,拓宽眼界,并与世界接轨。越来越多的家长开始从关注孩子的英语成绩转变到关注孩子的英语能力上面来。根据此前针对中国家长的调研,家长让子女学习英语大多开始于4-6岁,而家长眼中最理想的开始学习英语时间则更早,为3-5岁。家长不仅重视子女的英语学习,而且普遍认为需要“从娃娃抓起”,英语学习的低龄化倾向有增无减,这一点,徐斌在办学过程中体会最为深刻。


  一体化教育推动教育新发展


  对于孩子的培养,徐斌认为,未来,无论是教育机构从业者,还是教育主管部门管理者,还是默默耕耘的教师,我相信所有人都有一个共同目标,就是让孩子们拥有正直、善良、诚信的品格,拥有认知和探索世界的指南针,具备独立的思考精神和获得幸福的能力。让更多人接受更好的教育,是当下社会对于教育发展的一致目标。


  教育市场的发展壮大,必然存在着泥沙俱下、良莠不齐的情况,经过市场的不断洗牌,优质教育品牌的优势也逐渐凸显。徐斌认为,教育一体化将成为今后教育发展的一个趋势,一些口碑良好的优秀培训品牌逐渐成为家长的首选,小的培训机构或不正规的培训学校开始逐渐退出传统的培训市场,教育专业化、品牌化、集团化的趋势愈加明显。


  “如今,教育已经不仅仅是单向的灌输过程,教育也不再是完全为应试服务,我们的目标是打造适应少儿想象力、创造力的教育模式,让孩子们在快乐中学习。”